Os 5 campos, em uma linha cada
| Campo de experiência | Do que trata |
|---|---|
| O eu, o outro e o nós | Conviver, se reconhecer e respeitar as diferenças |
| Corpo, gestos e movimentos | O corpo para explorar, brincar e se expressar |
| Traços, sons, cores e formas | Artes visuais, música, dança e teatro |
| Escuta, fala, pensamento e imaginação | Conversa, histórias, livros e os primeiros contatos com a escrita |
| Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações | Natureza, medidas, números e o mundo ao redor |
Resumo com palavras nossas. O texto completo está na BNCC (link nas fontes).
Os 6 direitos de aprendizagem
Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
As 3 faixas de idade
- Bebês: de zero a 1 ano e 6 meses.
- Crianças bem pequenas: de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses.
- Crianças pequenas: de 4 anos a 5 anos e 11 meses.
Cada campo tem objetivos de aprendizagem para cada faixa.
Na prática da escola
- Planejamento: a semana da turma diz quais campos e objetivos estão sendo trabalhados.
- Registro: o que a criança fez e como reagiu, no dia a dia.
- Avaliação sem nota: na educação infantil, o acompanhamento é por registro e parecer descritivo, sem reprovação.
- Para olhar a qualidade da educação infantil como um todo, veja o artigo sobre qualidade na educação infantil.